第(2/3)页

    直到有天逗他，教苏白背三位数的时候，柯谟才意外发现苏白居然回答得毫不费力。

    “老师教你的？”柯谟微微讶然。

    苏白摇头：“看电视，学的。”

    他很少和人交流，哪怕在热闹的幼儿园，他也始终一个人安静地坐着看图画书。

    幼儿园老师为此还和柯谟的妈妈调侃：“开始我还以为小白是被别的大孩子孤立了，没想到是小家伙孤立了整个幼儿园啊。”

    回来母亲讲给柯谟和苏白听时，苏白被柯谟戏谑弯眼笑得嘟起嘴，直往他怀里钻。

    边拿因不好意思而绯红的脸蹭他的腰，边小声奶糯而又固执道：“哥哥不准笑我……”

    他是为了和哥哥在一起才这样的。

    他只想和哥哥待在一起。

    ……

    默默无闻的努力自学下，苏白终于在柯谟升入二年级的时候，以四岁的低龄跨进了小学的门槛。

    又可以每天和哥哥一起上下学，苏白这才露出了真心实意的灿烂笑容，在开学的前一晚，小团子窝在柯谟的被子里让他擦头发，被擦得很舒服地眯眼，苏白小声道：“我喜欢哥哥。”

    柯谟已经对小孩这样的亲昵习以为常了，闻言他牵了牵唇，“明天哥哥给你买糖，你要拿去学校，分给其他的小朋友，好不好？”
    第(2/3)页